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随着餐饮行业如火如荼的发展，厨师这一职业一度成为??众多青年关注的焦点，2012年，厨师成为就业网站统计的“十大高薪职业”之一。在被冠名为“难就业年”的2013，职业教育、职业培训成了求学者们的热宠。那么如何才能选择好的职业培训学院？小编带你一同走进邢台好的厨师培训学校虎振厨师烹饪学院！厨师培训目前，在河北地区市面上存在的烹饪职业培训机构比比皆是，但成气候的却是寥寥无几，在相对的院校中被行业誉为“烹饪人才培训摇篮”的虎振厨师烹饪学院算整个邢台烹饪培训行业的引领者，她有什么样的优势吸引四海学子呢？虎振厨师烹饪学院专注烹饪教育，教学内容专业化 、虎振学生学习菜品达数百道，实习材料鸡、鸭、鱼、肉、大虾、海参等食材全部免费发放，人手一灶，真材实料实习操作。厨师培训、学生在学习技能的同时，还可以进入校学食品厂制作食品并参与经营，学会经营与管理，与市场接轨。于此同时，我校还定期高薪聘请一些国内、国际的烹饪大师、星级酒店现任的一些厨师长和行政总厨，来我校学生现场演示一些酒店的流行菜、旺菜、招牌菜，使学生了解了酒店的实际情况和社会餐饮现状，又增加了学习的知识面。、除在校内实习之外，老师还亲自带队外出酒店承包厨房或实习培训，使学生对本行业有更深入的了解，这样学生毕业后走向工作岗位就能上岗。、
虎振技工学校(阳泉市分公司)秉承“科技的光芒源于人性设计，创精的品牌源于产品品质”的经营理念。以卓越的品质，周到的服务和更具竟争力的价格，为社会，为客户提供 美容美发培训产品的解决方案，并愿与所有关心创精、信赖创精的朋友一起，携手共创辉煌明天。
学习厨师步：结合兴趣，找准职业定位兴趣是好的老师。对所学专业保持兴趣能使学习过程充满乐趣和满足感，知识吸收更自主。虎振烹饪学子入校前，咨询中心的老师会与其进行详细交谈，了解学子的兴趣爱好与职业倾向，并通过一系列兴趣、能力测试题确定学子为适合的专业。确定学子的兴趣特长，进行专项培养，学子由此形成的核心技能一但延伸为职业兴趣，便可成为成就一生事业的基石。不进行合理的管理，再好的职业规划也是空谈。在华北地区专业的烹饪院校虎振烹饪学校里，专业技能、职业素质两手抓，动静结合锻造学子职业素养。学子入校后，虎振烹饪厨师培训学校便会持续系统的开展职业培训，不仅包括“五步教学法”锻造出来的过硬专业技能，更包括各个专业详尽的就业指导。每个学子都会了解所学专业的发展态势、人才需求状况与分布城市、晋升渠道，并根据自身差距进行有效的补缺。另外，多种素质教育活动贯穿始终。社团活动、烹饪职业技能大赛，丰富多彩的校园文化生活让学子善沟通、能策划，接人待物、组织联络样样不差。学习厨师第三步：就业指导，成就企业青睐人才虎振烹饪学校创就业指导中心定期邀请招聘企业的就业类专家到学校为学生开展就业指导课程，结合实际情况，教授学生面试技巧、就业技巧等就业信息。学生在校的时候就积累就业方面的经验，避免跨出校门后多走弯路。 俗话说的好，心态决定成败。很多高校毕业生工作难找，除了本身专业技能与社会需求脱节、职业素养不足外，更多因素在于其不能认清“蘑菇期”在职业生涯的重要阶段，而一味寻求一步到位。对此，虎振烹饪学校创就业指导中心安排多场企业宣讲会、招聘会，让学子听一听企业对人才的真实想法。入职，是“新学期”的开始，更是适应社会，扎实基本功的重要阶段。经过职场礼仪、简历制作、面试技巧等就业指导，虎振烹饪学子不仅能够找到适合自己专业的满意工作，更能以平稳的心态，踏上职业生涯的黄金大道。
厨师技校哪家好？“”沧州厨师烹饪专修学校。师资力量雄厚，拥有一支学识渊博、技艺精湛、治学严谨的师资队伍，专职教师100余名，中国烹饪名师、酒店高级名厨、 特级大师主教，采用和 “3E”教学模式，为社会培养和输送了数万名的烹饪人才！学院设施完备，拥有全新不锈钢气灶300余台，国内 水准的理论厅、实习厅、示范厅、电教厅、刀工练习厅、翻锅练习厅、切配、热菜、冷拼、雕刻、面点等各类实习大厅及标本展示厅100余间。学院就业网络体系遍布全国，为学员就业提供了可靠的保障。厨师技校就选虎振厨师烹饪专修烹饪专修学校。厨师培训 PK一：专业厨师培训 虎振厨师烹饪学校1、虎振厨师烹饪学校专注烹饪教育25年，作为保定市指定川菜人才定点培养基地，学校始终以培养高级复合型专业烹饪人才为办学目标，是一所纯技能教育学校；2、学校开设川菜、川菜大厨、川菜精英、西点全能等特色专业，采用小班教学，重点培养学生动手操作能力；授课模式全部采用多媒体教学；3、课程采用“五步教学法”进行授课，即：讲解演示，现场实操，检查指导，案例练习，展示点评，而此方法同时被行业公认的“技能学习有效的方法”；4、实操大师亲自示范教学。四大教学模块结构清晰、环环紧扣，技能基础模块夯实基础，技能拓展模块充实特长，技能强化模块开拓新知，岗前训练模块强化实战。普通高职、大中专院校1、众多普通高职院校为广拓生源，增设专业扩大领域，导致专业杂而不精，硬件配套实施不健全，师资队伍业务能力差等现实问题；2、更多普通职业院校的授课方式 ，仍采用的是“填鸭式”统一模式教学，不注重学生个体优势，更没有考虑学生的基础和学习接受能力差异，导致学生自我学习意识严重不足；3、近几年来，虽然教育主管部门加强了高职教材建设，但质量却良莠不齐，致使有的内容与实际行业岗位操作程序的要求脱节，不符合职业教育的要求。理论教学有余、实践教学不足，导致学生实际动手能力弱。 PK二：实操训练虎振厨师烹饪学校1、学校把实训课程作为教学的重点，课程开设比例其中实操占到90%，理论占到10%，真正实现天天有实践，并且实现“一人一灶”的亲自上灶实操；2、针对各专业，学校投巨资兴建大型的实操训练大厅，保障学生实训场地与实训效果。学校现有实训大厅386间、理实一体化实训室156间，理论教室85间，高级餐厅实训中心98间，电子阅览室、投影室、调酒教室、西点教室等完善的基础硬件设施，增添了大型不锈钢炉灶具、切配台等 的教学设施设备 ，是全国规模“”的烹饪技能教育院校。3、实操实训始终贯彻“理实一体化”的教学设计理念，构建了一个以职业为本位，从岗位的需要出发，以学科为资源，选取必要的知识、技能组合成理论与实践紧密相联系的理实一体化课程体系。
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